Проект «Навстречу книге» - это межсетевой региональный социально-образовательный проект библиотеки, который реализуется при поддержке Банка «Санкт-Петербург».
Цель проекта – разработка комплекса адаптированных изданий детской художественной литературы для детей раннего возраста и детей с особыми образовательными потребностями.
Участники проекта:
- Государственная специальная центральная библиотека для слепых и слабовидящих «Точки зрения» (ГСЦБС);
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра сурдопедагогики и кафедра логопедии);
- Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского (кафедра специальной (коррекционной) педагогики);
- Московский государственный психолого-педагогический университет (факультет «Клиническая и специальная психология», кафедра специального (дефектологического) образования);
- ГБДОУ детский сад № 27 «Надежда» Московского района Санкт-Петербурга;
- ГБОУ № 46 «Центр РиМ» Калининского района Санкт-Петербурга;
- ГБУ СО «Бельско-Устьенский дом-интернат», Псковская область.
Комплекс адаптированных изданий детской художественной литературы для детей раннего возраста и детей с особыми образовательными потребностями состоит из четырех частей:
- Книга с иллюстрированным текстом сказки, напечатанным укрупненным шрифтом. Данный текст адаптирован и упрощен для понимания детьми раннего возраста и детьми с особенностями развития (Рис. 1. Пример из сказки «Три поросёнка», напечатанной укрупненным шрифтом).
- Книга с иллюстрированным текстом сказки, представленным графическими символами альтернативной и дополнительной коммуникации. Этот текст создан в программе Boardmaker Studio. Дополнительная визуальная поддержка обеспечивает лучшее восприятие содержания и понимание прочитанного (Рис. 2. Пример из сказки «Три поросёнка», с текстом, представленным графическими символами альтернативной и дополнительной коммуникации).
- Игровой комплекс по сказке, включающий в себя вопросы, игровые задания и упражнения для детей (Рис. 3. Игровой комплекс по сказке «Три поросёнка»).
- Методические рекомендации по работе с комплексом книг для родителей и педагогов (Рис. 4. Пример методических рекомендаций по работе с комплексом книг).
Рис. 1. Пример из сказки «Три поросёнка», напечатанной укрупненным шрифтом
Рис. 2. Пример из сказки «Три поросёнка», с текстом, представленным графическими символами альтернативной и дополнительной коммуникации
Рис. 3. Игровой комплекс по сказке «Три поросёнка»
Рис. 4. Пример методических рекомендаций по работе с комплексом книг
Результатом работы педагогов, специалистов и студентов-волонтеров по проекту в 2023 году стал выпуск при поддержке Банка «Санкт-Петербург» комплексов адаптированных изданий по сказкам:
- «Теремок» (русская народная сказка)
- «Три медведя» (русская народная сказка)
- «Лиса и заяц» (русская народная сказка)
- «Три поросёнка» (перевод С. Михалкова)
Рис.5. Примеры обложек сказок
