Детальная информация

Королева, Инна Васильевна (психолог, специалист в области слухоречевой реабилитации) . Методика развития слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами / Инна Королёва. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Санкт-Петербург : Каро, 2022. — 191, [1] с.: ил. — (Учебно-методический комплект "Учусь слушать и говорить") . — Вложена в папку с 3-мя книгами комплекта. — Входит в комплект ""Учусь слушать и говорить" с книгами: Слушаю и говорю предложениями: рабочая тетрадь 1, Слушаю и говорю предложениями: рабочая тетрадь 2, Буквы или звуки?: рабочая тетрадь 3. — Библиогр.: с. 161. — 6+. — ISBN 978-5-9925-1317-2.

Связанные документы:

«Буквы или звуки?». Развитие у ребенка фонематического слуха и звукопроизношения (тетрадь № 3)
«Звуки, как много они значат». Развитие слухового восприятия неречевых звуков, формирование лексикона описания звуков и их характеристик (тетрадь №1, часть 2)
«Кто и как говорит?». Учимся различать высоту голоса, интонацию и смысловое ударение (тетрадь № 3, часть 3)
«Первые шаги в мир звуков». Развитие начальных навыков слухового восприятия неречевых и речевых звуков, слухового контроля голоса (тетрадь №1, часть 1)
«Слова и слоги, ритм слов». Развитие умения ребенка различать слоговую и ритмическую структуру слов, узнавать изолированные слова (тетрадь №1, части 3, 4)
«Слово за словом». Развитие умения узнавать и произносить слова в слитной речи, семантически связанные слова и предложения (тетрадь №2, части 1, 2)
«Слуховой» метод реабилитации детей с нарушением слуха, использующих кохлеарные импланты и слуховые аппараты
«Слушаю, чтобы понять». Развитие умения понимать текст при восприятии на слух, развитие диалогической и связной речи (тетрадь №2, часть 3)
Для кого предназначен комплект «Учусь слушать и говорить»
Развитие у ребенка слухоречевого восприятия
Словарь используемых терминов и понятий
Содержание комплекта «Учусь слушать и говорить»

Сервисы